홍유화 선생님은 어려서부터 반에서 지적 장애나 자폐스펙트럼 장애를 가진 학우들을 도와왔던 한 명의 학생이었습니다. 서강대학교에서 심리학과 졸업 전부터 지금까지 한국과 캐나다에서 발달적인 어려움이 있는 아이들을 대상으로 행동치료사, 행동 컨설턴트로서의 길을 걸어가고 있습니다.
홍유화 선생님은 Arizona State University의 특수 교육 석사 학위를 가진 국제적으로 인증된 미국(국제)공인행동분석전문가(Board Certified Behaviour Analyst)로서 곧 박사 학위 과정 시작 예정입니다. 현재는 Bridge Kids Behaviour Consulting의 행동컨설턴트로서 개별 세션, 짝 수업, 그룹 세션, 치료사 트레이닝 및 부모 교육, 학교와의 협력 등을 담당하고 있습니다..
홍유화 선생님의 연구 관심 주제는 효과적인 보호자/치료사 트레이닝 프로그램의 개발입니다. 보호자가 내 아이를 위한 치료사가 되는 길이 아이의 최고 예후를 이끌어내기 위한 최선의 방법이라고 믿고, 그 길을 안내해 드리기 위해 여기 서 있습니다.
ABA치료/행동치료는 자폐스펙트럼 장애를 가진 아이가 주사처럼 맞고 완치되는 ‘치료’가 아닙니다. 아이 곁에서 오랜 시간 함께 하는 보호자가 어떻게 개입해야 하는지를 잘 알고 치료실/치료 시간이 아닌 일상에 적용해야 아이가 끊임없이 배워나갈 수 있습니다.
홍유화 선생님은 지금까지 수백 가족의 ASD 진단 검사를 진행한 연구 경험과 ABA치료를 제공하는 임상 경험을 바탕으로 계속해서 조기 행동 개입에 대한 열정을 이어나가고 있습니다.
현재는 Bridge Kids Behaivour Consulting에서 영어 또는 한국어를 구사하는 아동과 그 가족을 돕고 있습니다.